發表會

於08.08.2009

我第一次的發表會在日新獨中的視聽教育館。作爲首位上臺的學生，我真的很緊張。面對着全場四班的學生，我在想如何表現出我的從容。

最終，五分鐘的發表。忘了幾分鈡的發問環節。就結束了。

大學真的要這樣嗎？用英文？答案是肯定的是需要的。

看見同學被老師刁難，看見有些同學回答得很好。很慶幸，我是第一位發表的。很慶幸，我沒有例數據。發表會過後，艷彬老師說我回答得很好、處理問題得很不錯。只是要對着熒幕。沒辦法。我沒有準備小抄，因爲我以爲在電腦面前發表的，自己控制滑鼠。結果不是。

說起這個活動是很不錯的。我們的教育很少會注重在作報告，就算有也很少。不像西方國家的教育方式，我們採用的都是填鴨式的教育。經過多年來的訓練，他們書寫報告的能力肯定會比我們強。畢竟他們比我們先接觸並習慣它。真的有點擔心以後會應付不來。

剛開始知道我被選上去發表時，沒有驚訝。因爲我知道我的報告做得不錯，我很滿意。只是很擔心會說不好而已。

用分數來作爲學生做功課的原動力，我不否認對於一些懶散的學生是好，但是我覺得有時候它會失去它的本質。還會造成學生太注重分數。這社會太現實了，我實在不想要看到校園變成一個小小的現實社會。